李玉娣　　上海市工业技术学校

　　在工业技术学校的校园里，在学生成群的教室里、走廊上，人们常常可以见到一个年轻的身影：轻言细语，与学生谈心；耐心细致，答疑解惑；有时，办公室里伏案疾书，备课批卷；有时，因特网上制作课件，废寝忘食……

　　她，就是师资一科日语教师、教书育人的园丁──李玉娣老师。

　　李玉娣老师从担任班主任的那天起，就要求自己努力做到“四心”，即对学生有责任心、细心、耐心和爱心。正因为有这四“心”，她把学生当作自己的孩子来对待，从思想上、学习上、生活上满腔热情地关心他们，爱护他们。她担任0214班的班主任，每天深入班级，深入学生中，做学生的思想工作，做好“后进生”的转化工作，甚至经常利用休息天去家访；……发着39º高烧，仍然带着同学们去参加18岁的成人仪式……。06303班学生桑燕在体育课上摔掉了几颗门牙，看着痛苦不堪的桑燕，李玉娣心疼不已，她顾不得吃午饭，立即将学生送往医院，满头大汗地办理拍片、种牙、取药等手续，为桑燕及时植牙赢得了时间；不仅如此，她还从精神上关心桑燕，帮助她，鼓励她，使她从悲观中走出来，重新树立起学习的信心。直到寒假，李老师仍然经常利用休息时间陪桑燕去看病，同她谈心，象对待自己的孩子一般关心她。

　　一分耕耘，一分收获。在李玉娣老师的努力下，她所带的0214班，学习成绩和五项评比在全校名列前茅，多次被学校评为校文明示范班级；由于工作认真负责，她在2001～2002学年被评为学校先进班主任。

　　作为一名授课教师，李玉娣老师把“以学生发展为本”的教学理念融入到自己的日常教学中，她注重对教学方法的探索和研究，勇于实践，在实践中不断摸索、总结经验，并逐渐走向成功：

　　──2002年，她积极参加学校举行的教学法改革评优活动，获得一等奖。

　　──2003年，她参加轻工教培中心举办的学科德育观摩课，她认真备课，精心制作课件，获得专家及中心领导的好评。

　　──2004年，她再次参加学校第四届教学法改革评优活动，获得了第一名。

　　──同年，她在上海市第四届教学法改革评优中，获得一等奖的殊荣。

　　每一次的成功，都意味着巨大的付出和牺牲：放弃了自己的休息、放弃了对生活的享受、忽略了对儿子的照顾……鲜花和掌声的背后，是无尽的汗水和心血。为了学生能够学得更好，为了学生能够发展得更快，哪怕付出再多的汗水和心血，哪怕作出再大的牺牲，她也无怨无悔。现在，李老师仍然在教学法改革的道路上探索着，实践着，她的目标只有一个，这就是：一切为了学生！

　　不怕挑重担，是李玉娣老师的另一个特点。上学期她承担了两次公开课的教学任务，一次在学校晋升国家级重点中专的评估中担任公开课教学，另一次是上海市中职校第四届教学法改革评优的参赛公开课。为了完成好这两次教学任务，在做好平时的教学工作之外，她付出了极大的努力。

　　国家级评估原定于4月下旬，李玉娣老师花费大量的精力制作完成了多媒体课件和课堂的教学设计，后来评估时间改为5月18日，这样她只得根据授课计划的内容重新制作了另一个多媒体课件并重新进行教学设计。在制作这两个多媒体课件的同时，她还要准备5月28日市公开课的多媒体课件和教案。

　　为了达到最好的教学效果，她对多媒体课件作了不断的修改，使之不断完善；公开课的说课稿、教案等几易其稿，直至满意；为了完成好这几堂公开课，很多次她独自一人去七楼多媒体教室试讲，试看自己制作的多媒体课件的效果，边看边修改，为了制作和选择一张与教学内容相吻合的图片，为了课堂上一个小小的教学环节的设计，她常常反复斟酌、反复选择，很晚才离开学校。……在这几个月中，她没有了休息时间，没有了业余时间，上完了一天的课，回到家中仍然伏案工作直至深夜。而这期间，正值儿子面临中考，作为母亲的她，要承担更多的责任，要克服更多难以想象的困难，却没有把精力从努力完成公开课的教学任务上移开。
以学生为主体，培养学生的参与意识，培养学生的问题意识和获取新知识的能力；利用情境教学法引导学生创设语言环境，灵活操练语言点和语法项目；教学方法上寻求轻松自然和多样化，通过师生的合作和沟通，使学生更容易的理解和掌握，从而取得最佳的学习效果，……这就是李老师长期实践所获得的教学经验的核心。李老师的这些经验，成功地体现了教师作为合作者、参与者、引导者、促进者和帮助者的角色的现代教育理念。

　　人们常说：“教师要给学生一杯水，自己先要准备一桶水。”教师要给学生有用的知识，自己必须是一个有真才实学、精通业务的人。李玉娣老师注重学习，更新知识，不断提高业务水平。她积极参加各项进修学习，学习专业知识，学习多媒体课件制作、网页制作等现代教育的技术手段。不断地挑战自我、超越自我，是李玉娣老师的又一特点。她原本是从事模具设计教学和模具设计工作的，可她通过自学取得上海外国语大学日语专业的学历证书，还在华东师范大学读完研究生课程班的国际商务课程，她把学到的各种知识融入到自己的教学中，促进了从教学内容到教学方法上的创新和实践，这一次又一次的公开课及其成功，正是她敢于挑战自我、超越自我的有力证明！

　　李玉娣老师是勇敢的，她勇于实践，敢于挑重担，敢于不断挑战和超越自我，她的柔弱的外表下有着一颗无比坚强的心。作为教师，它秉承了中国教师谦虚谨慎、为人师表、循循善诱的传统，而作为新时期的女性，她的血液中洋溢着改革创新的热情。从她身上，我们感受到了不断进取、不断创新的时代精神；从她身上，我们更看到了年轻一代教师的茁壮成长和中国教育的希望！

　　祝愿李老师再创辉煌！祝愿全体青年老师取得更大的成绩！